Einheit • Friedrich • von Monika Kallfelz

Ganz nah an der Polarforschung

Informationstext zur modernen deutschen Antarktisforschung mit historischem Überblick und Einführung in die Bedeutung der Polarforschung für den Biologieunterricht. Der Text behandelt die Extreme der Antarktis, ihre Ökosysteme und die Entwicklung der wissenschaftlichen Forschung in dieser Region.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Polarforschung hautnah

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Biologie

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Polargebiete als extreme Lebensräume beschreiben und Anpassungen von Lebewesen erklären
Schüler analysieren Nahrungsbeziehungen und Ökosysteme in den Polarregionen
Schüler führen einfache Experimente zu Polarforschungsthemen durch und dokumentieren ihre Ergebnisse
Schüler verstehen die Bedeutung der Polarforschung für die Klimaforschung und können Forschungsmethoden nachvollziehen

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Erkenntnisgewinnung
Naturphänomene erklären
Experimente planen
Experimente durchführen
Daten analysieren
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Recherchekompetenz
Präsentationstechniken
Visualisierung
Teamfähigkeit
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten
Kreativität

Unterrichtsmethoden

Projektarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe