Einheit • Friedrich • von Rasmus Frederich

Fundstück: Fehler sind keine Katastrophe

Didaktischer Hinweis zur Unterrichtseinheit über die Bedeutung von Sprachnormen und Orthografie anhand des Artikels „Ich bin die Pest" von Katja Scholtz. Die Seite erläutert Lernziele, Methoden und konkrete Unterrichtsschritte zur Analyse von Normverstößen in verschiedenen Kontexten sowie deren kreatives Potenzial.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Erklärtexte lesen und schreiben

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Deutsch

9.-10. Klasse

Sekundarstufe, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Formen des Erklärens (Erklären-was, Erklären-wie, Erklären-warum) unterscheiden und anwenden
Schüler verfassen Erklärtexte unter Verwendung von Textprozeduren wie Kategorisieren, Vergleichen und Kausalisieren
Schüler analysieren sprachliche Mittel in Gedichten und erklären deren Wirkung
Schüler erkennen und erklären Gründe für die Verbreitung von Fake News
Schüler analysieren Erklärvideos und identifizieren Textprozeduren des Erklärens