Didaktische Einführung zu einer Unterrichtseinheit über Flucht und Migration im Religionsunterricht der Sekundarstufe II. Die Seite erläutert die Kompetenzziele, thematischen Bezüge und methodischen Ansätze für eine dreiteilige Lerneinheit, die Schülerinnen und Schüler mit der Situation von Flüchtlingen vertraut macht und Perspektiven auf Fremdheit und Integration vermittelt.
