Ganzes Werk • Friedrich
Dem Fremden begegnen
Diese Unterrichtseinheit behandelt das Thema "Dem Fremden begegnen" im Religionsunterricht und umfasst theoretische Beiträge sowie praktische Unterrichtsmaterialien für verschiedene Klassenstufen. Das Heft enthält theologische Grundlagen zum Umgang mit Fremden und Flüchtlingen, Bilderbuchempfehlungen für die Grundschule, biblische Textarbeit, ein interaktives Flucht-Spiel sowie Unterrichtsbausteine für die Sekundarstufe I und II.
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Religion-Ethik
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
13 Einheiten
Lernziele
- Schüler können die biblische Tradition des Umgangs mit Fremden verstehen und reflektieren
- Schüler können Fluchtursachen und Migrationsgründe analysieren und mit historischen Beispielen vergleichen
- Schüler können sich in die Lebenssituation von Flüchtlingen hineinversetzen und Empathie entwickeln
- Schüler können theologische und ethische Positionen zum Umgang mit Fremden diskutieren
- Schüler können Konzepte von Toleranz, Pluralität und interreligiösem Dialog kritisch bewerten
Geförderte Kompetenzen
- Empathie entwickeln
- Perspektivübernahme
- Textanalyse
- Quellenarbeit
- Interpretation
- Bewertung und Reflexion
- Kommunikationsfähigkeit
- Kritisches Denken
- Zusammenhänge herstellen
- Selbstreflexion
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Lernspiel
- Projektarbeit
- Diskussion
- Partnerarbeit / Tandem
- Rollenspiel
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Problemorientiertes Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Differenzierter Unterricht
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