Einheit • Auer • von Verena de Visser

Freiheit und Verantwortung

Arbeitsblatt zur Erarbeitung von Gesprächsregeln mit leeren Sprechblasen und kooperativen Aufgaben. Die Schüler sollen passende Aussagen finden, gemeinsam Regeln diskutieren und ein Plakat erstellen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ethik an Stationen 5-6 Gymnasium

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Philosophie

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

8 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre Stärken und Schwächen reflektieren und verstehen, warum Menschen Gemeinschaften brauchen
Schüler analysieren Fragen von Freiheit, Verantwortung und Gerechtigkeit anhand von Dilemmata und Fallbeispielen
Schüler entwickeln ein Verständnis für Gewissen, Freundschaft und ethische Entscheidungen
Schüler vergleichen verschiedene Mythen und Religionen und erkennen Gemeinsamkeiten und Unterschiede
Schüler unterscheiden zwischen Wahrheit, Lüge und Wahrnehmung und reflektieren ethische Aspekte von Wahrhaftigkeit