Einheit • Persen • von Frank Lauenburg, Dirk Kingerske

Französische Revolution 1789–1799 (bilingual)

Didaktischer Kommentar zur Konzeption eines bilingualen Stationenlernens zur Französischen Revolution. Der Text erläutert die Lernziele, die Auswahl der Materialien, die Struktur mit sechs Pflichtstationen und eine Zusatzstation sowie die methodische Ausrichtung auf Quellenanalyse und differenziertes Urteilen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Stationenlernen Geschichte 7./8. Klasse - Band 2

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Geschichte

7. Klasse

Sekundarstufe 1

16 Seiten

Lernziele

Schüler können die Ursachen, den Verlauf und die Folgen der Französischen Revolution 1789-1799 analysieren
Schüler verstehen die Träger, Forderungen und das Scheitern der Märzrevolution 1848/49
Schüler können die Entstehung und Struktur des Deutschen Kaiserreichs 1870/71 erklären
Schüler bewerten historische Ereignisse kritisch unter Berücksichtigung verschiedener Perspektiven