Einheit • Friedrich • von Christina Bär

Frage-Freunde

Methodische Hinweise zur Unterrichtsidee "Frage-Freunde", ein interaktives Lesespiel für Erstklässler:innen zum Kennenlernen und beiläufigen Lesenlernen im sozialen Kontext. Die Seite erläutert die pädagogische Begründung, den Unterschied zwischen technischem Lesenlernen mit der Fibel und bedeutsamem Lesenlernen in authentischen Kontexten sowie die Lernvoraussetzungen für die Durchführung des Spiels.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: