Diese Seite präsentiert eine explorative Vorstudie zu den Effekten inner- und außerschulischer Lernorte auf die Berufsorientierung von Jugendlichen. Sie beschreibt die Ausgangslage, das Forschungsdesign mit drei Treatmentgruppen und erste qualitative Ergebnisse zur Unterstützung von Schülerinnen und Schülern bei der Berufsentscheidung.