Einheit • Friedrich • von Arne Pöhls

Forschen von Anfang an - Spielerisch und informierend Forscheraufgaben zu Zahlenketten einführen

Methodische Hinweise zur Einführung von Zahlenketten als Forscheraufgaben im Mathematikunterricht. Der Text erläutert das Konzept, die mathematischen Grundlagen und die Einsatzmöglichkeiten von Zahlenketten in verschiedenen Jahrgangsstufen mit Fokus auf problemorientiertes Lernen und natürliche Differenzierung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Einstiege in arithmetische Stunden

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Mathematik, Primarstufe, Zahlen und Operationen, Grundlagen, Zahlbeziehungen, Grundrechenarten, Rechenoperationen, Fachdidaktische Hinweise, Zahlenfolgen, Produktive Übungsformate, Zahlenfolgen, Muster von Zahlenketten, systematisches Verändern, Flexibel rechnen, Problemlösen, Argumentieren, Kommunizieren, mathematische Entdeckungen, Forscheraufgaben