Einheit • Raabe • von Nicola König

Form und Inhalt I

Arbeitsblatt zur Analyse von drei verschiedenen Fassungen des Gedichtes „Schwächen" von Bertolt Brecht. Die Schüler untersuchen, wie formale Veränderungen (Satzlänge, Ellipsen, Parallelismus) die Wirkung eines Gedichtes beeinflussen, und verfassen selbst eine Gedichtfassung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Macht Liebe blind? – Wege zum Umgang mit Liebeslyrik

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Literatur, Literarische Gattungen, Lyrik, Grundlagen zur Analyse und Interpretation von Lyrik, Ellipse, Parallelismus, Formulierung, Schwäche, Wirkung

8.-10. Klasse

Gesamtschule, Hauptschule und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Liebeslyrik anhand verschiedener Beispiele reflektierend lesen und verstehen
Schüler wenden die Wortfeldanalyse als Verfahren zur Texterschließung an
Schüler analysieren die Wirkung von Metaphern und das Zusammenwirken von Form und Inhalt
Schüler tauschen sich über unterschiedliche Liebeskonzeptionen aus und artikulieren persönliche Bezüge
Schüler erproben durch handlungs- und produktionsorientierte Verfahren kreatives Schreiben

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Kreativität
Kommunikationsfähigkeit
Selbstreflexion
Zusammenhänge herstellen

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe