Arbeitsblatt zur Fehleranalyse eines fehlerhaften Lebenslaufs. Schüler sollen die Fehler und fehlenden Angaben in Lenas Lebenslauf identifizieren und notieren, um ihre Bewerbungskompetenz zu trainieren.
Deutsch, Sekundarstufe I, Schreiben, Schreibverfahren, Grundlagen, Pragmatisches Schreiben, Anleitung und Förderung von Schreibprozessen, Formelles Schreiben, Arbeitswelt und Beruf
7.-10. Klasse
Hauptschule, Gesamtschule und weitere
2 Seiten
Lernziele
Schüler können wichtige von unwichtigen Angaben in einem Lebenslauf unterscheiden
Schüler verfassen einen tabellarischen Lebenslauf formal ansprechend und sachlich
Schüler erstellen ihren Lebenslauf mit dem Computer unter Beachtung von Layout und Formatierung
Schüler reflektieren ihre beruflichen Zukunftspläne und richten ihren Lebenslauf auf Anforderungen des Berufs aus