Einheit • Raabe • von Dr. Beate Bathe-Peters

Feldlinienbilder: Beschreibe das Magnetfeld!

Arbeitsblatt zur Beschreibung von Magnetfeldern um stromdurchflossene Leiter und Spulen mit Hilfe von Feldlinienbildern. Enthält die Rechte-Faust-Regel als Merkregel und zwei Aufgaben: eine Zeichenaufgabe zu Feldlinien einer Spule und einen Schülerversuch zur Beobachtung der Wirkung eines Magnetfeldes auf eine Büroklammer.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Der Transformator – Experimente mit selbst gebauten Spulen

Gesamtes Werk - 15 Einheiten

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Physik

7.-9. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können das Grundprinzip der elektromagnetischen Induktion erklären
Schüler können Induktionsspannungen durch relative Bewegungen zwischen Spule und Magnet erzeugen und messen
Schüler können die Transformatorengesetze qualitativ erfassen und anwenden
Schüler können Transformatoren in alltäglichen Anwendungen identifizieren und ihre Funktion erklären