Einheit • Raabe • von Dr. Wolfgang Finck, Iris Vollstedt

Federmaus oder Fledermaus?

Merkkarte mit zwei Lernstrategien zur korrekten Schreibweise von Wörtern mit Konsonantenverknüpfungen. Zeigt Schülern, wie sie durch Silbensprechen und Überprüfung mit Silbenbooten sowie durch Erkennen von Doppelkonsonanten richtig schreiben können.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Federmaus oder Fledermaus? – Mit Schreibspielen Konsonantenverknüpfungen üben

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Deutsch

3.-4. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Wörter durch Silben gliedern und Konsonantenverknüpfungen korrekt schreiben
Schüler erkennen Doppelkonsonanten und wenden Ableitungsregeln an
Schüler prägen sich Lernwörter durch Schreibspiele ein und schreiben sie korrekt auf

Geförderte Kompetenzen

Rechtschreibung
Schriftliches Ausdrücken
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Lernstrategien entwickeln
Selbstreflexion
Reproduktion
Reorganisation/Anwendung

Verwandte Themen

Rechtschreibung

Schreiben

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Federmaus oder Fledermaus? – Mit Schreibspielen Konsonantenverknüpfungen üben

Gefunden, was du brauchst?

Lernziele

Geförderte Kompetenzen