Einheit • Friedrich • von Barbara Janocha

FAQ zum Islam

Informationstext mit Fragen und Antworten zum Islam, der grundlegende Konzepte wie die Bedeutung des Wortes Islam, die Anzahl der Muslime weltweit, das Fasten im Ramadan, die Person des Propheten Muhammad und die Bedeutung Jerusalems für Muslime erläutert.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Was glauben Muslime hier und heute?

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Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Islam, Grundlagen, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Mekka, Medina, Muslime, Muhammad, Salaam, Koran, Aleviten, Scharia, Kopftuch

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können religiös bedeutsame Phänomene des Islams wahrnehmen und beschreiben
Schüler können Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Religionen in dialogischer Auseinandersetzung diskutieren
Schüler können die Lebenswelten muslimischer Jugendlicher in Deutschland nachvollziehen und respektvoll mit ihnen kommunizieren
Schüler können Konfliktsituationen im Zusammenleben mit Muslimen lösungsorientiert verstehen

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Perspektivübernahme
Empathie entwickeln
Kritisches Denken
Selbstreflexion

Verwandte Themen

Islam

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