Einheit • Raabe • von Dr. Anja Joest

Fake News in Zusammenhang mit Wahlen

Arbeitsblatt mit Informationstext zur Rolle von Fake News bei der US-Präsidentschaftswahl 2016 und zwei Arbeitsaufträgen zur Textanalyse und Internetrecherche. Der Text präsentiert wissenschaftliche Forschungsergebnisse zur Wirkung von Falschmeldungen auf Wahlverhalten.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Fakt oder Fake? - Gefährden Fake News unsere Demokratie?

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Politik, Sekundarstufe I, Gemeinschaft, Politische Ordnung, Jugend und Medien, Grundlagen in der Bundesrepublik Deutschland, Mediennutzung, Willensbildung und Entscheidungsprozesse, Wirkung von Medienbeiträgen, Medien, Fake News, Neue Medien, Falschmeldungen, Gefahren im Internet, Internet, soziale Netzwerke, amerikanische Präsidentschaftswahlen, Terror, Karikatur

9. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule und weitere

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Fake News anhand von Kriterien erkennen und identifizieren
Schüler setzen sich kritisch mit der Entstehung und Verbreitung von Falschmeldungen auseinander
Schüler analysieren die Auswirkungen von Fake News auf Wahlen und die Demokratie
Schüler diskutieren Vor- und Nachteile eines Verbots von Fake News und Social Bots
Schüler verstehen die Gefahren von Hackerangriffen und Cyberkrieg