Einheit • Klinkhardt • von Margarete Dieck

Fachdidaktische Analyse von Aufgaben in Kunst

Fachdidaktischer Theorietext zur Analyse von Aufgabenstellungen in der Kunstpädagogik. Der Text behandelt die historische Entwicklung des Aufgabenbegriffs in der Kunstdidaktik und diskutiert aktuelle Anforderungen an die Konstruktion komplexer Aufgaben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lern- und Leistungsaufgaben im Unterricht

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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ratgeber

1.-13. Klasse

Grundschule, Sekundarstufe

13 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Diagnostik und Bewertung
Klassenführung
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Strukturierung
Interpretation

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen

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