Einheit • Friedrich • von Christian Rosar

Experiment zur Thermik: Der Zug des Weißstorchs als Segelflieger – Thermik über Land und Wasser vergleichen

Methodische Hinweise für eine Unterrichtsstunde zum Zugverhalten des Weißstorchs mit Fokus auf Thermik und Segelflug. Die Seite beschreibt den Hintergrund, Lernziele und ein Lehrerdemonstrationsexperiment zur Erklärung der Zugwege von Störchen über Land statt über das Mittelmeer.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Nutztier Honigbiene live

Gesamtes Werk - 17 Einheiten

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Biologie, Sekundarstufe I, Tiere, Vögel, Segelflieger, Weißstorch, Thermik, Experiment, Flug, Fortpflanzung, Land, Wasser

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können den Aufbau von Blüten beschreiben und die Bedeutung von Bienen für die Bestäubung erklären
Schüler können die Morphologie der Honigbiene und ihre Angepasstheiten an spezifische Funktionen analysieren
Schüler können das Leben in einem Bienenstock erkunden und die Tätigkeiten des Imkers kennenlernen
Schüler können die Kommunikation von Bienen durch den Schwänzeltanz verstehen und nachvollziehen
Schüler können Honig untersuchen und charakterisieren sowie die Rolle von Bienen als Bioindikatoren bewerten

Geförderte Kompetenzen

Erkenntnisgewinnung
Naturphänomene erklären
Experimente planen
Experimente durchführen
Räumliches Denken
Daten analysieren
Textanalyse
Interpretation
Kommunikationsfähigkeit
Bewertung und Reflexion
Zusammenhänge herstellen
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Frontalunterricht
Versuche

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe