Einheit • Wochenschau • von Sören Torrau, Markus Gloe
„Es wird echt Zeit.“ Graffiti als gesellschaftliche Standortbestimmungen im historisch-politischen Projektunterricht
Einleitungstext zu einem historisch-politischen Projektunterricht über die Nürnberger Prozesse, bei dem Schüler/-innen Graffiti als Medium zur Auseinandersetzung mit Fragen zu Gerechtigkeit, Menschenrechten und Demokratie nutzen. Der Text stellt das Projekt vor und erläutert die pädagogischen Ziele und Fragestellungen.