Einheit • Raabe • von Tobias Biermann

Erzähler, Autor und Figuren – Untersuchung der Erzähltechnik

Arbeitsblatt zur Analyse des Erzählers und der Erzählperspektive im Roman „Schlimmes Ende" von Philip Ardagh. Schüler untersuchen Textstellen, um die Rolle des Erzählers zu erkennen und das Konzept des Blickwinkels in Geschichten zu verstehen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Philip Ardagh: „Schlimmes Ende“ – ein total verrückter Roman

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe I, Lesen, Literatur, Erschließung von Texten, Literarische Gattungen, Grundlagen, Epische Langformen, Anregung und Förderung von Lesen, Anregung und Förderung der Rezeption von Literatur, Grundlagen zur Analyse und Interpretation epischer Langformen, Gegenwartsliteratur, Blickwinkel, Erzählstruktur, Figuren, Textstellen, Schlimmes Ende, Philip Ardagh, Leseauftrag, Erzähltechnik, Lückentext, Romanfiguren, Zeilometer

5.-6. Klasse

Realschule, Gymnasium und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können den Inhalt und das Personeninventar einer Ganzschrift übersichtlich darstellen
Schüler nutzen ihre Leseeindrücke, um sich in die Hauptfigur Eddie einzufühlen und aus seiner Perspektive eigene Texte zu verfassen
Schüler schulen ihre Lesekompetenz durch das Auffinden von Zitaten und genaues Lesen
Schüler untersuchen die Erzählperspektive und erkennen die Gemachtheit eines literarischen Textes
Schüler erfassen sprachliche Besonderheiten und können diese erläutern