Erstellen eines kategorisierten Wörterbuchs zum Thema Piraten
Methodische Hinweise zur Verwendung kategorisierter Wörterbücher im Unterricht der Klasse 2. Die Seite erläutert anhand eines Praxisbeispiels (Piratengeschichte), wie kategorisierte Wörterbücher Schülern bei der Wortschatzsuche und -erweiterung helfen können.
Deutsch, Primarstufe, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Richtig Schreiben, Sprachliche Strukturen und Begriffe auf der Wortebene, Verwendung von Rechtschreibhilfen, Wortschatzarbeit, Wörterbuch, Wörterbuch, Piraten, Erzählen, Schreiben, Wortschatz
1.-4. Klasse
Grundschule
3 Seiten
Lernziele
Schüler können Wörterbücher als Nachschlagewerke nutzen
Schüler beherrschen das alphabetische Prinzip und können Wörter gezielt suchen
Schüler erweitern ihren Wortschatz durch systematische Wörterbucharbeit
Schüler können Rechtschreibungszweifel durch Nachschlagen klären