Artikel aus einem Schulmagazin über ein kreatives BiSS-Projekt an der Sulzbacher Schule, bei dem Schüler:innen ein Leselied entwickelt haben, um Lesezeiten in der Schule zu eröffnen. Der Artikel beschreibt die Idee, den Hintergrund des BiSS-Transfer-Programms und den Entstehungsprozess des Liedes.
