Ergebnisse der empirischen Untersuchungen – Nachteilsausgleiche in schulbehördlicher und schulischer Praxis
Methodisches Kapitel einer wissenschaftlichen Arbeit, das die Darstellungsweise der Ergebnisse aus Experteninterviews zu Nachteilsausgleichen erläutert. Beschreibt die vier Oberkategorien der Qualitativen Inhaltsanalyse und erklärt die Struktur der nachfolgenden Ergebnisdarstellung mit Subkategorien und Ankerbeispielen.