Einheit • Auer • von Gertraud Heisler, Denise Müller

Erarbeitung des 1. Falles / Nominativ

Methodische Hinweise zur Erarbeitung des Nominativs (1. Fall) mit Fokus auf die Identifikation von Namenwörtern durch die Frage „Wer oder was?". Die Seite beschreibt einen Einstieg mit Bildkarten und Satzstreifen sowie eine Provokationstechnik zur Erarbeitung des Nominativs in allen drei Genera.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die vier Fälle

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Deutsch

3.-4. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die vier Fälle des Namenwortes (Nominativ, Genitiv, Dativ, Akkusativ) mit den entsprechenden Fragen (Wer oder was?, Wessen?, Wem?, Wen oder was?) bestimmen
Schüler können Namenwörter in Sätzen erkennen und nach den vier Fällen befragen
Schüler können Sätze mit Namenwörtern in verschiedenen Fällen bilden und verstehen
Schüler können die Veränderungen von Begleitern und Namenwörtern in den verschiedenen Fällen erkennen