Einheit • Klinkhardt • von Susanne Gebauer

Empirischer Teil - Teil 1

Diese Seite präsentiert das Erkenntnisinteresse und die Fragestellungen einer empirischen Untersuchung zur Professionalisierung von Lehrkräften im Umgang mit Leistungsheterogenität. Der Fokus liegt auf der Wirksamkeit situierter Lernumgebungen in Lehrerfortbildungen zur Förderung adaptiver Kompetenzen im schriftsprachlichen Anfangsunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk: