Einheit • Friedrich • von Ute von Kahlden

«El libertador, murmuró. (…)» ¡Pensar que ése soy yo! - Simón Bolívar aus der Feder von Gabriel García Márquez

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan zur Behandlung von Gabriel García Márquez' Roman „El general en su laberinto" mit Fokus auf die Figur Simón Bolívar. Die Seite beschreibt Lernziele, verfügbare Arbeitsmaterialien und didaktische Ansätze zur Vermittlung von Erzähltechniken und historischem Kontext.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Independencia

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Spanisch, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Soziokulturelles Orientierungswissen, Geschichte Spaniens und Hispanoamerikas, Unabhängigkeit und Staatenbildung

11.-12. Klasse

Sekundarstufe

10 Seiten

Lernziele

Schüler können die historischen Hintergründe der lateinamerikanischen Unabhängigkeitsbewegungen erklären
Schüler analysieren künstlerische Darstellungen (Murales) und literarische Texte zur Independencia
Schüler untersuchen die Rolle von Frauen in den Unabhängigkeitskämpfen
Schüler interpretieren Nationalhymnen und ihre historischen Anspielungen
Schüler führen aufgabenorientierte Projekte durch, um kulturelle Identität zu verstehen