Einheit • Persen • von Marco Krüger

Einstieg

Einstiegsseite eines Schülerhefts mit persönlichen Fragen zur Selbstreflexion. Die Seite dient dazu, dass Schüler sich mit ihren eigenen Eigenschaften, Interessen und Vorbildern auseinandersetzen und das Heft zu ihrem eigenen machen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Stark gegen Mobbing - Arbeitsheft

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Didaktik-Methodik

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

1 Seiten

Lernziele

Schüler können verschiedene Arten von Mobbing (physisch, verbal, stumm, Cyber) identifizieren und unterscheiden
Schüler verstehen die Auswirkungen von Mobbing auf Opfer und Täter und entwickeln Empathie
Schüler können effektive Kommunikationsstrategien anwenden und Missverständnisse vermeiden
Schüler erkennen ihre eigenen Stärken und Schwächen und entwickeln persönliche Motivationsstrategien
Schüler setzen sich mit Toleranz, Respekt und Akzeptanz von Unterschiedlichkeit auseinander

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Kommunikationsfähigkeit
Empathie entwickeln
Kritisches Denken
Selbstreflexion
Teamfähigkeit
Kreativität
Perspektivübernahme

Didaktik

Selbstständiges Lernen

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