Einheit • Klinkhardt • von Matthias Furtner

Einschätzung der Ergiebigkeit des Themas Schwimmen und Sinken

Theoretischer Fachtext zur Ergiebigkeit des Themas "Schwimmen und Sinken" im Sachunterricht. Der Text diskutiert die didaktische Relevanz des Themas, seinen lebensweltlichen Bezug und die historische Kontinuität seiner Behandlung in Lehrwerken seit den 1930er Jahren.

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