Dieses umfassende Praxishandbuch bietet Lehrkräften ein ganzheitliches Konzept zur Förderung der Konzentrationsfähigkeit von Grundschülern (Klassen 1-4). Es verbindet neurowissenschaftliche Grundlagen mit praktischen Unterrichtsmaßnahmen, strukturierenden Materialien, Konzentrationsübungen und Elternratschlägen. Das Material enthält zahlreiche Kopiervorlagen, Rituale, Sofortmaßnahmen und ein individuelles Selbstreflexionssystem für Schüler.
