Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Bedeutung von Flüssen für Mensch, Tier und Pflanze. Schüler sollen einen Informationstext lesen, sieben Nutzungskategorien von Flüssen identifizieren und die genannten Nutzungsmöglichkeiten zuordnen sowie mögliche Probleme der vielfältigen Nutzung reflektieren.