Einheit • Persen • von Natascha Berger, Lena Holubowsky, Katja Wayán

Eine Reise in die Welt der verschiedenen Wahrnehmungen

Methodische Hinweise zur Durchführung des Forscherpasses „Astronautenkinder" mit Anleitung zur Gruppenarbeit, Diskussion und Reflexion. Die Seite enthält Fragen zur Wahrnehmung von Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung und Beispiele für typische Herausforderungen und Stärken.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schaut, wie wir die Welt wahrnehmen!

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Didaktik-Methodik

1.-4. Klasse

Grundschule

6 Seiten

Lernziele

Schüler können die Wahrnehmung von Kindern mit Autismus, ADHS und aggressivem Verhalten verstehen und nachvollziehen
Schüler entwickeln Empathie und Verständnis für Kinder mit besonderen Bedürfnissen
Schüler lernen Strategien zur Emotionsregulation und Konfliktlösung
Schüler können ihre eigenen Gefühle erkennen und angemessen ausdrücken