Arbeitsblatt mit Arbeitsaufträgen zu einem Textauszug über eine Massen- und Kritikversammlung während der Chinesischen Kulturrevolution. Die Schülerinnen sollen den Text analysieren, historisch einordnen und Vergleiche zu europäischen Demütigungsformen ziehen.
Geschichte, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Zeitgeschichte, Friedenspolitik, Nachkriegszeit, Gewalt und Terrorismus, Mädchen, Hemmung, Mord, Gewalt, Ausschreitung, Flugblätter, Rote Garde, Professor, Studenten, Universität
9.-11. Klasse
Sekundarstufe, Gesamtschule und weitere
3 Seiten
Lernziele
Schüler können Propagandamethoden in der chinesischen Kulturrevolution analysieren und beschreiben
Schüler erkennen Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen europäischen und chinesischen Propagandaformen
Schüler verstehen, wie Propaganda zur Mobilisierung von Massen und zur Durchsetzung politischer Ziele eingesetzt wurde
Schüler können die Funktionsweise von Propaganda in totalitären Staaten kritisch reflektieren
