Einheit • Raabe • von Ellen Zschiesche

Eine Karikatur erfassen – die angemessene Sprache finden

Arbeitsblatt mit einer vierteiligen Bildfolge (Karikatur ohne Worte) von Herluf Bidstrup zum Thema „Die vier Temperamente". Schüler sollen die Bildfolge beschreiben, Gemeinsamkeiten und Unterschiede erkennen sowie das Geschehen mündlich nacherzählen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Von der Karikatur zum Sketch – Herluf Bidstrup: Die vier Temperamente (Klasse 5–7)

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Deutsch

5.-7. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können humorvolle karikaturistische Bildfolgen beschreibend und anschaulich wiedergeben
Schüler erkennen und üben den adjektivischen Gebrauch von Partizipien
Schüler gestalten Textanfänge und Bildimpulse zu Dialogen aus und variieren dramatisch
Schüler erproben Requisiten, Kostüme und Gags und gestalten einen Sketch publikumswirksam
Schüler werden für filmästhetische Gestaltungsmittel sensibilisiert

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Schriftliches Ausdrücken
Interpretation
Kreativität
Präsentationstechniken
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Diskussion
Einzelarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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