Einheit • Friedrich • von Alexandra Tünke

Eine ComputerLernWerkstatt für Kinder

Fachlicher Hinweistext zur didaktischen Qualität von Lernsoftware im Deutschunterricht der Grundschule. Der Text erläutert die Bedeutung selbstbestimmten und entdeckenden Lernens mit dem Computer und stellt zwei konkrete Lernprogramme vor, die an der ComputerLernWerkstatt der TU Berlin entwickelt wurden.

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Deutsch, Primarstufe, Lesen, Literatur, Medien, Lesen und Medien, Literatur und Medien, Hilfsmittel, Situationen, Anlauttabelle, Entdeckungen, Zauber, Roboter, Computer, Lernwerkstatt

1.-6. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können ihre Medienkompetenz in den Bereichen Hören, Sehen und digitale Interaktion entwickeln
Schüler können Medieninhalte rezipieren und analysieren
Schüler können eigene Medienprodukte gestalten und präsentieren
Schüler können zwischen Realität und Medialität unterscheiden