Einheit • Friedrich • von Katharina Bühler

Ein „Themenheft“ selbst erstellen - Wiederholung und Vertiefung am Beispiel der Stochastik in Klasse 10

Methodische Hinweise zur Erstellung eines Themenhefts im Mathematikunterricht der Klasse 10 am Beispiel Stochastik. Der Text beschreibt ein Unterrichtskonzept, bei dem Schülerinnen und Schüler Begriffe selbstständig klären und dokumentieren, um neue Inhalte zu strukturieren und sich auf die Abschlussprüfung vorzubereiten.

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Mathematik, Sekundarstufe I, Daten und Zufall, Stochastik, Grundlagen, Zufall, Begriffe, Baumdiagramm, Begriffe der Stochastik, Zufallsversuch, Pfadregel, Wiederholung Stochastik, kompetenzorientiert unterrichten, mathematisch kommunizieren, Themenheft selbst erstellen, Methoden Mathematikunterricht

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere

4 Seiten

Lernziele

Schüler können mathematische Sachverhalte in eigenen Worten erklären und begründen
Schüler entwickeln Strategien zum Lösen von Aufgaben und erläutern diese anderen
Schüler analysieren und vergleichen unterschiedliche Lösungsansätze und Erklärungen
Schüler dokumentieren ihre mathematischen Gedankengänge schriftlich und mündlich