Einheit • Friedrich • von Monika Rox-Helmer

Ein fiktiver Zeitungsbericht: Schreiben über den Ersten Weltkrieg

Methodischer Hinweis zur Unterrichtssequenz „Feldpost für Pauline" von Monika Rox-Helmer, die zeigt, wie fiktive Texte zur Einführung in historische Recherche und Schreibformen zum Ersten Weltkrieg genutzt werden können. Die Seite erläutert Zielgruppe, Methode, Kompetenzen und die Handlung des Jugendbuchs als Anleitung für historisches Lernen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schreiben

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Geschichte, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Neueste Geschichte, Friedenspolitik, Erster Weltkrieg 1914-1918, Ursachen und Merkmale von Kriegen, Brief, Erster Weltkrieg, Recherche, Recherchejournal, Fragen, Notizen, Zeitungsbericht, Verdun