Methodischer Hinweis zur Verwendung von Sachbüchern als Klassenlektüre am Beispiel des Themas Vulkane. Der Text erläutert die Vorteile von Sachbüchern gegenüber literarischen Texten und zeigt, wie Schülerinnen und Schüler durch differenzierte Sachlektüre Informationen gezielt entnehmen können.
