Kapitel zur Selbstreflexion von Lehrkräften, das die Bedeutung der Selbstwahrnehmung und des Umgangs mit eigenen Emotionen und Erwartungshaltungen im Schulalltag thematisiert. Der Text betont, dass Lehrkräfte ihre Aufmerksamkeit oft zu sehr auf andere richten und dabei ihre eigenen Energiequellen vernachlässigen.