Einheit • Friedrich • von Verena Maria Becker

Ein Baumpilz mit vielen Talenten

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit "Der Zunderschwamm als stummer Impuls" mit Informationen zu Klassenstufe, Zeitbedarf, Kompetenzen und Materialien. Die Seite erläutert die Methode des stummen Impulses und deren Anwendung im Unterricht zum Thema Pilze und Waldökosysteme.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

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Biologie, Sekundarstufe I, Ökosysteme

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

12 Seiten

Lernziele

Schüler können Pilze bestimmen und ihre Merkmale beschreiben
Schüler verstehen die ökologische Rolle von Pilzen in verschiedenen Ökosystemen
Schüler können symbiotische Beziehungen zwischen Pilzen und anderen Organismen erklären
Schüler führen praktische Experimente mit Pilzen durch und dokumentieren ihre Beobachtungen
Schüler analysieren die Auswirkungen von Pilzbefall auf Nutzpflanzen und bewerten Bekämpfungsmaßnahmen