Deutsch, Sekundarstufe I, Lesen, Literatur, Grundlagen, Verfügen über Leseerfahrungen, Erschließung von Texten, Anregung und Förderung von Lesen, Leseentwicklung, Verfahren der Textanalyse, Eifersucht, Lesetext, Lesetext und Aufgaben in jeweils zwei Differenzierungsstufen, Lesetext zu dem Thema Eifersucht, Lesekompetenz, Lesekompetenz fördern, Lesekompetenz überprüfen, Textverstehen, Textverständnis
5.-6. Klasse
Förderschule
15 Seiten
Lernziele
Schüler können einen Lesetext in zwei Differenzierungsstufen verstehen und Verständnisfragen beantworten
Schüler analysieren Gefühle und Motivationen von Charakteren in einer Beziehungsgeschichte
Schüler können Lückentexte mit Hilfe von Wörterlisten ausfüllen und ihr Vokabular erweitern
Schüler reflektieren über Eifersucht und alternative Lösungsansätze in Konfliktsituationen
