Einheit • Persen • von Wolfgang Finck, Iris Vollstedt

Ebene phonologische Bewusstheit

Methodische Anleitung für das Spiel „Endlautturm im Pferdchenlauf", ein bewegungsorientiertes Lernspiel zur Förderung der Endlauterkennung und Laut-Buchstaben-Zuordnung. Die Seite enthält Lernziele, Materialangaben, Vorbereitung und detaillierte Ablaufbeschreibungen für zwei Varianten des Spiels.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Lesespiele mit Bewegung im inklusiven Unterricht

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Deutsch

1.-4. Klasse

Grundschule

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Laute und Buchstaben erkennen und zuordnen
Schüler lesen Wörter auf verschiedenen Komplexitätsstufen
Schüler erfassen Sätze sinnentnehmend
Schüler verstehen und umsetzen Textanweisungen durch Bewegung

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Teamfähigkeit
Kreativität

Unterrichtsmethoden

Lernspiel
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Handlungsorientierter Unterricht

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