Einheit • Persen • von David Schneider

Each one teach one – Durch Rap und Hip-Hop lernen?!

Lehrerhinweise zur Unterrichtseinheit „Each one teach one – Durch Rap und Hip-Hop lernen?!" mit Dauer von ca. 5 Unterrichtsstunden. Der Text behandelt die Relevanz von Deutschrap in der Jugendkultur, die Notwendigkeit einer kritischen pädagogischen Auseinandersetzung und die Potenziale von Hip-Hop für ganzheitliches Lernen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Deutscher Hip-Hop in der Schule

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Musik, Deutsch, Fächerübergreifend

7.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

14 Seiten

Lernziele

Schüler können die Geschichte des Hip-Hops und Deutschraps nachvollziehen und einordnen
Schüler analysieren Rap-Texte hinsichtlich lyrischer Techniken, Reimarten und Stilmittel
Schüler verfassen eigene Rap-Texte unter Berücksichtigung von Metrik, Reim und Beat
Schüler reflektieren kritisch über problematische Inhalte in Rap-Musik wie Sexismus, Gewaltverherrlichung und Antisemitismus
Schüler produzieren und präsentieren einen Klassenrap