Einheit • Friedrich • von Cordula Aulke

„Du kannst ruhig immer hinter mir hergehen…“ - Eine Unterrichtseinheit für die nachösterliche Zeit in der 2.– 4. Klasse

Methodische Hinweise und Unterrichtskonzept für eine Unterrichtseinheit zum Thema Passion und Auferstehung in der 2.–4. Klasse. Die Seite beschreibt die didaktische Struktur mit Aktivitäten vor und nach Ostern, einschließlich der Gestaltung von Hungertüchern und der Arbeit mit der Emmausgeschichte sowie dem Bilderbuch „Oh, wie schön ist Panama".

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ostern: Kreuz und Auferstehung

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Religion-Ethik, Primarstufe, Die Botschaft der Bibel, Feste und Feiern, Neues Testament, Religiöse Feste, Jesus Christus, Ostern, Jesu Tod und Auferstehung/ Passionsgeschichte, Nachösterliche Zeit, Osterfest, Jesus, Emmaus-Geschichte, Geschichte des leeren Grabes, Ostererzählung, Passion, Hungertücher, Kreuzweg, Weg nach Emmaus, Emmaus-Jünger, Fußspuren

2.-4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können die Passionsgeschichte Jesu nachvollziehen und verstehen
Schüler können die Bedeutung von Kreuz und Auferstehung für den christlichen Glauben erfassen
Schüler können biblische Texte analysieren und interpretieren
Schüler können ihre eigenen Erfahrungen mit den Ostererzählungen verbinden