Einheit • Raabe • von Birgitt Aldermann, Dorothea Freitag

Dritte Einheit: WASSER – ein Stoff mit vielen Gesichtern

Informationstext zur Struktur und zum Bau des Wassermoleküls mit Erklärung der Polarität und geometrischen Eigenschaften. Die Seite enthält mehrere Darstellungsformen des Wassermoleküls (Schalenmodell, Kalottenmodell, Kugelwolkenmodell) und erläutert die Bedeutung des Wassers für biologische Prozesse.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Selbstlerneinheit – Aufarbeitung chemischer Grundkenntnisse für den Biologieunterricht

Gesamtes Werk - 8 Einheiten

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Biologie

11.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

6 Seiten

Lernziele

Schüler können den Aufbau von Atomen, Ionen und chemischen Bindungen erklären
Schüler verstehen die besonderen Eigenschaften des Wassers und deren Bedeutung für biologische Prozesse
Schüler können Säuren, Basen und Salze definieren und deren Bildung sowie Neutralisationsreaktionen beschreiben
Schüler berechnen molare Massen und Stoffmengen sowie pH-Werte
Schüler wenden chemisches Wissen auf biologische Phänomene an