Einheit • Auer • von Alexandra Vetter

Dokumenten-Kit

Reflexionsarbeitsblatt zur Auseinandersetzung mit Fehlverhalten und Regelverstößen. Schüler werden durch strukturierte Fragen angeleitet, ihr Verhalten zu analysieren, Konsequenzen zu erkennen und Lösungsstrategien zu entwickeln.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schnelle Aufgaben für gutes Benehmen

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Didaktik-Methodik

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

8 Seiten

Lernziele

Schüler können grundlegende Werte wie Respekt, Toleranz und Zuverlässigkeit erkennen und in ihrem Schulalltag anwenden
Schüler reflektieren ihr eigenes Verhalten und entwickeln Strategien zur Verhaltensverbesserung
Schüler verstehen die Bedeutung von Regeln und Hierarchien in schulischen und beruflichen Kontexten
Schüler können Konflikte gewaltfrei lösen und Mobbing erkennen und bekämpfen