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Digital unterwegs - M6-M9
Einheit • Raabe • von Claudius Kretzer
Digital unterwegs - M6-M9
Arbeitsblatt zur Methode der Erkennung von Fake News und alternativen Fakten mit Erklärtext, Checkliste und vier Aufgaben unterschiedlicher Komplexität für Schülerinnen und Schüler.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Digital unterwegs
Gesamtes Werk - 7 Einheiten
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Politik, Sozialwissenschaft
7.-10. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium
4 Seiten
Lern
ziele
Schüler können Chancen und Gefahren der digitalen Welt erkennen und bewerten
Schüler analysieren ihr eigenes digitales Nutzungsverhalten kritisch und reflektieren dieses
Schüler können Fake News und unseriöse Quellen identifizieren und seriöse Quellen recherchieren
Schüler entwickeln Strategien zum Schutz vor Cybermobbing und anderen Gefahren im Internet
Schüler bewerten Influencer-Marketing kritisch und entwickeln Kriterien für den Konsum von Inhalten
Geförderte
Kompetenzen
Medienkritik
Informationen recherchieren und bewerten
Selbstreflexion
Kritisches Denken
Quellenarbeit
Kommunikationsfähigkeit
Bewertung und Reflexion
Selbstständiges Arbeiten
Unterrichts
methoden
Diskussion
Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem
Projektarbeit
Didaktik
Problemorientiertes Lernen
Selbstständiges Lernen
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