Einheit • Friedrich • von Lea Schulz, Traugott Böttinger

Digital & inklusiv

Informationstext zur heterogenitätssensiblen Gestaltung digitaler Lernumgebungen und zum Universal Design for Learning (UDL). Der Beitrag erläutert die Bedeutung von Digitalität und Inklusion im Unterricht sowie praktische Umsetzungsprinzipien für heterogene Lerngruppen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Digitale Medien im Unterricht

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Didaktik-Methodik

1.-6. Klasse

Grundschule, Förderschule / Inklusion

4 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Digitale Werkzeuge nutzen
Informationen recherchieren und bewerten
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Kommunikationsfähigkeit
Kreativität
Problemlösestrategien
Medienanalyse

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Selbstständiges Lernen

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