Einheit • Verlag an der Ruhr • von Maike Grunefeld,Silke Schmolke

Differenzierung und Individualisierung – Wie funktionier das? – Teil 1

Einführungsseite zu Kapitel 2 mit dem Thema Differenzierung und Individualisierung. Die Seite stellt die zentrale Frage auf, wie Differenzierung und Individualisierung im Unterricht funktionieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Individuelles Lernen mit System

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Didaktik-Methodik

1.-4. Klasse

Grundschule

11 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Selbstständiges Arbeiten
Selbstreflexion
Lernstrategien entwickeln
Selbstorganisation
Eigenverantwortung
Kritisches Denken
Strukturierung
Diagnostik und Bewertung

Unterrichtsmethoden

Freiarbeit
Stationenlernen
Partnerarbeit / Tandem
Gruppenarbeit
Einzelarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Selbstständiges Lernen
Handlungsorientierter Unterricht

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Lernumgebung

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