Einheit • Raabe • von Ramin Azadian, Björn Jörgeling

Differences between the novel and the film adaptation

Methodische Hinweise zur Unterrichtseinheit über die Verfilmung von „The Great Gatsby" mit Aufgaben zum Vergleich zwischen Roman und Film. Die Hinweise beschreiben den Stundenablauf, Arbeitsformen und Differenzierungsmöglichkeiten für die Filmanalyse.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

"The Great Gatsby" - a Literary Classic?

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Englisch

11.-13. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können den Roman „The Great Gatsby" als literarischen Klassiker analysieren und bewerten
Schüler analysieren die Figur Jay Gatsby und andere Charaktere hinsichtlich ihrer moralischen Integrität
Schüler untersuchen die Darstellung des American Dream und der Roaring Twenties im Roman
Schüler vergleichen die Romanvorlage mit der Filmadaption von 2013
Schüler analysieren Erzählperspektive und literarische Techniken in englischsprachigen Texten

Geförderte Kompetenzen

Leseverstehen
Textanalyse
Interpretation
Schriftliches Ausdrücken
Kommunikation (fachspezifisch)
Zusammenhänge herstellen
Kritisches Denken
Medienanalyse

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Differenzierter Unterricht
Kooperatives Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe