Einheit • scolix • von Marlies Wenz

Die Wunschzettelgeschichte: „Arm oder reich?“

Arbeitsblatt zur Rechtschreibung und Schreibförderung mit Markierungsaufgaben basierend auf zwei Teilen der „Wunschzettelgeschichte". Schüler sollen Wörter nach Farben markieren und abschreiben, mit Anleitung zur korrekten Markierreihenfolge und Absatzzeichen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Schreib-/Rechtschreibkurs für AD(H)S-Kinder 3 VA

Gesamtes Werk - 22 Einheiten

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Deutsch

4. Klasse

Grundschule

4 Seiten

Lernziele

Schüler können fehlerfrei von korrekten Vorlagen abschreiben
Schüler trainieren ihre Konzentration und Ausdauer durch strukturierte Übungseinheiten
Schüler entwickeln ein diszipliniertes und zielgerichtetes Arbeitsverhalten
Schüler erweitern ihren Wortschatz und trainieren sinnerfassendes Lesen
Schüler automatisieren die Schreibschrift und erhöhen ihr Schreibtempo