Einheit • Friedrich • von Wilfried Jannack

Die Spur der Steine

Methodische Hinweise und didaktischer Kommentar zu einem Wahrscheinlichkeitsspiel mit Muggelsteinen für Klasse 5. Der Text erläutert die Spielidee, den Spielverlauf, die Dokumentation durch Schüler und die Auswertungsphase zur Schätzung der Steinverteilung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Mit Wahrscheinlichkeit anfangen

Gesamtes Werk - 18 Einheiten

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Mathematik

5.-6. Klasse

Sekundarstufe 1

4 Seiten

Lernziele

Schüler können Zufallsexperimente durchführen und auswerten
Schüler können Wahrscheinlichkeiten qualitativ und quantitativ beschreiben
Schüler können Baumdiagramme zur Darstellung mehrstufiger Zufallsversuche nutzen
Schüler können Gewinnchancen von Spielen analysieren und bewerten